LOS ANGELES, CA (BDCi News) — Apesar dos benefícios da amamentação para bebês e suas mães, apenas um em cada quatro bebês nos Estados Unidos é amamentado exclusivamente nos primeiros seis meses de vida, conforme recomendado por organizações internacionais de saúde.
Pesquisas sugerem que bebês amamentados têm menos probabilidade de desenvolver asma, obesidade, diabetes tipo 1 e outras condições. Nas mães, a amamentação pode diminuir o risco de diabetes tipo 2, câncer de ovário e de mama e pressão alta.
The researchers discovered that longer breastfeeding was associated with improved academic performance, particularly in English and mathematics. https://t.co/BQRqDMohud
— Fox5NY (@fox5ny) June 7, 2023
Uma equipe de pesquisadores da Universidade de Oxford investigou se ser amamentado pode resultar em melhor desempenho acadêmico. Eles analisaram dados de 4.940 crianças de até 16 anos do Millennium Cohort Study, que inscreveu cerca de 19.000 crianças nascidas em 2000 e 2002 vivendo no Reino Unido.
Os pesquisadores examinaram os resultados dos exames padronizados do ensino médio, especificamente o Certificado Geral de Ensino Secundário (GCSE) em inglês e matemática. A pontuação de Attainment 8, que é a soma de todos os GCSEs feitos pelas crianças, também foi analisada.
Cerca de um terço (32,8%) das participantes nunca foi amamentado, e o restante foi amamentado por períodos diferentes. Dessas, apenas 9,5% foram amamentadas por pelo menos 12 meses.
A análise dos resultados mostrou que apenas 19,2% das crianças que foram amamentadas por pelo menos 12 meses falharam no GCSE de inglês, em comparação com 41,7% das que nunca foram amamentadas. Quase um terço (28,5%) das crianças amamentadas por pelo menos 12 meses alcançaram uma passagem alta (A e A+) em comparação com 9,6% entre as crianças não amamentadas.
Apenas 23,7% das crianças que foram amamentadas por pelo menos 12 meses falharam no GCSE de Matemática, em comparação com 41,9% das que nunca foram amamentadas. Além disso, 31,4% daqueles amamentados por mais tempo alcançaram uma passagem alta (A e A*) em comparação com 11% no grupo não amamentado.
Depois de levar em consideração os fatores de confusão, os pesquisadores descobriram que as crianças que amamentaram por pelo menos 12 meses tinham 39% mais chances de passar bem em ambos os exames e 25% menos chances de reprovar no exame de inglês. Aqueles que amamentaram por mais tempo também tiveram uma pontuação 8 de Competência mais alta do que aqueles que nunca amamentaram.
Os autores do estudo dizem que a associação entre amamentação e melhor desempenho acadêmico pode ser explicada pelos ácidos graxos poliinsaturados e micronutrientes , que são encontrados no leite materno e melhoram o neurodesenvolvimento. Além disso, a amamentação pode permitir o vínculo mãe-filho, o que pode ter um efeito positivo no desempenho cognitivo e acadêmico. Estudos anteriores e atuais levantaram a hipótese de que a amamentação pode melhorar a autorregulação, o que pode prever o desempenho acadêmico.
O estudo publicado na revista Archives of Disease in Childhood tem algumas limitações. Primeiro, não foi possível vincular o conjunto de dados do aluno nacional para aproximadamente 4.000 crianças porque elas foram perdidas no acompanhamento ou não consentiram. Outras 1.292 crianças não foram acompanhadas até os 14 anos, quando a capacidade cognitiva materna foi medida.
Embora o estudo associe maior duração da amamentação com melhores resultados acadêmicos, os ganhos são modestos. No entanto, a amamentação deve ser incentivada para possíveis benefícios no desempenho acadêmico e na saúde.